那一幕的感动
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因为工作需要，我从宁津实验三中调回刘营伍乡郭庄小学任教，并担任二年级的班主任。
我到郭庄小学上班的第一天，办公室里的同事们都说，学校里调来了精兵强将，九年级毕业班的老师带二年级，那是小菜一碟。我自己也这么认为，我有多年毕业班教学的经验，区区一个二年级还是不在话下的。
可事实却并未如想象中那么简单，班上有32个同学，因为年龄太小，控制能力太差，课堂上经常惹是生非，乱讲话，小动作不断，我刚刚苦口婆心地讲了道理，一转眼又乱了纪律。加之课时又多，每天要上五节课，还要写两个年级的数学教案，批改两个年级的作业，又要写班主任的安全教案，诚信教案等，弄得我是晕头转向的。
有一天，我正在上课时，校长跑来告诉我说我得了抑郁症的母亲自残了身体，我草草向同班教师交代了教学情况，立刻赶到了医院。
母亲被送进了重症监护室，我在重症监护室外焦急等待母亲消息，一方面我担心母亲的安危，另一方面挂念班里的同学们，不知道他们又要乱成什么样。那些日子里我心烦意乱、彻夜难眠。七天后终于等到母亲能够转到普通病房的消息，我心里才稍稍安静了些许，我和哥哥、妹妹商量，先由他们照看母亲，我去学校看看同学们。
我到了学校，刚好下课，班里的同学们看见我回来，高兴得奔走相告。上课了，我怀着忐忑的心情走进教室，一反常态，
我被这个景象惊呆了，最敢说话的刘元亮说：“老师，我们听说您妈妈生病了，这是我们给她捐的钱，老师，给您！”“老师，给您！”刹那间我的眼睛湿润了，我哽咽着说：“老师妈妈的病好了，不需要同学们的捐款了，我谢谢同学们！”看着一双双善良质朴的小眼睛，我情不自禁地在讲台上给同学们深深鞠了一躬。
我拥有这么多纯真友善的童心，还有什么理由抱怨同学们的纪律差呢！我还有什么理由不努力工作呢！母亲终究没有挺过这一关，母亲去世后，我把对母亲的爱转移到同学们身上。
我开始用各种方法帮助同学们，我每天都要给同学们讲一个革命或励志的故事，我的课成了同学们最喜欢的课程，课堂上的纪律渐渐的好起来。
我用游戏的教学方法帮助同学们提高学习兴趣。
白驹过隙，时间过得真快，一晃两年了，虽然我离开了同学们，但是每当我走进郭庄小学时，看到他们健康快乐的成长，就会感到无比的高兴。我永远也忘不了32个学生为我母亲捐款的事情，是同学们唤醒了我的教育良知，让我不忘初心，在教育教学的道路上走得更远。
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