中共中央、国务院：坚决纠正片面追求升学率的势头

各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或考核下一级高考升学率，政府，教育部门，学校，下一级教师不得将升学率与学校工程项目，经费分配，评优评先等挂钩，不得以高考成绩通过任何形式奖励师生，严禁公布，宣传，炒作高考 "第一" 和升学率。记者从教育部获悉，中共中央，国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，《方案》指出，坚决纠正片面追求升学率的行为，对教育生态问题突出，社会影响严重的，要依法依规问责追责。

《规划》的主要原则是坚持以德立人，牢记为党育人，为国育人的使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导和确立科学的育人目标，确保教育事业正确的发展方向要坚持问题导向，从党中央关切，群众关切，社会公众关注入手，在推进教育评价重点领域改革上取得实质性突破。坚持科学有效，完善结果性评价，强化过程性评价，探索增值性评价，完善综合性评价，充分利用信息技术手段，提高教育评价的科学性，专业性和客观性。要坚持统筹兼顾，根据不同学科，不同学段，不同教育类型的特点，分类设计，稳步推进，增强改革的系统性，整体性，协同性。要坚持中国特色，扎根中国，融通中外，立足时代，面向未来，坚定不移走中国特色社会主义教育道路。

计划 " 改革的目标是，经过五、十年的努力，各级党委和政府的科学工作水平有了明显提高，各级学校道德建设的实施机制得到了完善，引导教师尽职尽责的评价体系更加完善，促进学生全面发展的评价方法更加多样化，社会选拔用人方式更加科学。到 2035 年，一个富有时代特色、具有中国特色、反映世界水平的教育评价体系已经基本形成。

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